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行业实践/历史与表达

傩文化田野与表演学习

学生通过实地走访、观察傩面具与表演、同传承者交流,了解不同地区的傩文化。

项目主题文化遗产与表演
项目进展在五年内比较不同地区的傩文化表现,仍是项目目标。

项目活动

学生走访傩戏团体、非遗工坊和当地社区,与传承人交流,学习面具雕刻、基础舞步及锣鼓节奏,并讨论文化内涵。不同地区的走访让他们接触多样的傩文化表现,思考传统如何传承。

项目指导

杜老师 · 行业实践教师

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