重症患儿陪伴与生命教育
学生接受志愿服务培训,持续陪伴重症患儿,学习倾听与策划活动,并思考关怀、责任和人的尊严。
项目主题倾听与陪伴
项目进展学生从志愿服务准备进入陪伴、共同活动与参与反思。
项目活动
接受志愿服务培训后,学生参与重症患儿陪伴,协助策划活动、实现心愿,并在博物馆参观中担任小向导。他们也交流参与感受,反思倾听、责任,以及陪伴对患儿和家庭的意义。
项目指导
邱老师 · 行业实践教师
阅读教师介绍学生接受志愿服务培训,持续陪伴重症患儿,学习倾听与策划活动,并思考关怀、责任和人的尊严。
接受志愿服务培训后,学生参与重症患儿陪伴,协助策划活动、实现心愿,并在博物馆参观中担任小向导。他们也交流参与感受,反思倾听、责任,以及陪伴对患儿和家庭的意义。
邱老师 · 行业实践教师
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